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教育的本质是什么?是春风化雨的过程
发表时间: 2020-01-09 字体:【】【】【 打印 关闭 点击量:368
 

教育的本质是什么?卡尔.雅斯贝尔斯曾说:教育本质是:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。在我看来,教育应该是纯粹的,不掺任何杂质的,是春风化雨的过程。然而《起跑线》中服装店老板拉吉一句“教育不再是教育,而是一门生意”!给人当头棒喝,让人深思教育是否真的已不再纯粹了呢?

01

不正确的家庭教育方式会脱离教育的本质

关于家庭教育,很多父母采取的方式很不正确,有的采用“虎爸狼妈”的模式对孩子开启打骂式教育;有的则采取放任式的教育,对孩子的成长发展不管不顾……但是不管模式如何,这些都是不正确的教育方式,那么什么样的家庭教育才算是好的教育?

在艾德蒙多·德·亚米契斯著名的作品《爱的教育》中无论是来自底层的父母,还是有钱有势的绅士,他们大都是以正面的积极的姿态出现的,没有当今社会上父母对孩子的溺爱,也没有抱着“不要让孩子输在起跑线上”的以爱之名伤害孩子,而是严格要求孩子们,引导他们与人为善,和睦相处。这样的教育才是一个灵魂唤醒另一个灵魂的家庭教育。

02

学校教育夹杂过多东西,初心已有所偏离

教师被称为“人类灵魂的工程师”,可见教师对学生的影响有多大。教师的职责是教书育人。可是近几年发生各种各样不好的事件,例如:幼师虐待儿童事件、教育不公平的各种事件。让很多家长对学校教育产生了怀疑,希望教育风气能够得到净化。

回想过去,老师都是很负责任的,他们不仅教会学生知识,还会告诉学生一些做人的道理,在潜移默化中让学生获得了改变,这样的教育才能真正地触动学生的心灵。

因而人们都在缅怀过去的时光,因为过去一切都是纯粹的,不掺杂现在物欲横流世界里的东西。

03

社会教育十分重要,文明的东西也需回归

社会教育指的是一切有益于人民群众、青少年儿童身心的教育活动。通过一些社会资源如少年宫、图书馆博物馆等,让人们在实践过程中获得的教育。

曾在1956年提出的“百花齐放,百家争鸣”的方针,使得文艺事业发展迅速,从1978年开始,“双百方针”继续贯彻执行,文艺遍体开花,人们的精神世界得到满足。并且通过在社会上开展的扫盲活动使得人们的文化程度有了很大的提高,社会教育成果显著。

可是如今,物质生活虽然有了很大的发展,但社会教育方面相对来说还是比较弱化的。网络的发展虽然推动了科技的进步,但是网络上充斥着各种犯罪淫秽资料腐蚀着人们甚至是青少年的思想。社会教育的本质在这条道路上渐行渐远了。

那么如何做才能真正让教育回归本质,让人们尤其是孩子得到真正教育的滋养呢?

关于家庭教育

父母对于孩子的教育要持着正确的态度。关键是教会孩子做人的道理,学会分享、尊重关爱他人等也是人生的必修课,通过春风化雨,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。

关于学校教育:

学校要把立德树人当做发展的目标,教师要把“师德”

放在第一位。教师要真正地关爱学生,运用有教无类的教育方式,把爱与关怀给每一个学生,在潜移默化中影响学生的灵魂。

关于社会教育:

每一个人都不是孤立的,都是社会中的人,因而我们容易受到各种因素的影响,因而社会教育十分重要,教我们明理,让我们以更加理性的行为面对各种问题,因而父母可以带孩子多接触社会,做一些志愿活动,参观博物馆,让孩子有更加开阔的视野,和社会有更强的连接。

 

教育要回归本质,要足够纯粹,才能让祖国的小幼苗茁壮成长。

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